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【112-1微學分課程】茶道與茶藝
一、活動日期:112年9月20日
二、活動內容
(一) 泡茶方法示範與實踐:示範正確的泡茶方法,包括選擇適合的茶具、控制水溫和時間、注重水質等技巧,然後讓學生親自實踐。
(二) 茶道禮儀介紹與練習:介紹茶道的基本禮儀,包括如何擺放茶具、進行泡茶的儀式感等,並讓學生進行實際練習。
(三) 奉茶示範與體驗:示範如何正確地奉茶,包括端茶、斟茶、遞茶等禮儀,並讓學生親自體驗,感受茶道禮儀之美。
三、活動成果/亮點
(一) 泡茶技能提升:學生學習了正確的泡茶方法,掌握了選擇茶葉、控制水溫和時間的技巧,提升了自己的泡茶水平。
(二) 茶道禮儀體驗:通過活動,學生了解了茶道的禮儀和儀式感,培養了自己的禮儀意識,提升了品茶的品味。
(三) 奉茶技巧提升:學習了正確的奉茶方式,包括端茶、斟茶、遞茶等禮儀,提升了學生的社交能力和禮儀修養。
(四) 學以致用:於教師節舉辦「教師節敬師茶會」彰顯品德教育及服務學習的核心價值,透過沏茶和獻茶的互動,展現及表達對師長的尊敬與感激。
四、參與活動人員回饋意見
(一) 這次茶道活動讓我學到了很多泡茶和奉茶的技巧,對茶道文化有了更深入的了解,收穫滿滿。
(二) 泡茶和奉茶的練習都很有趣,老師很有耐心地指導,期待下次的茶道活動。
(三) 學習了泡茶和奉茶的技巧,學生感覺更有自信和修養,這次活動真是一次難得的體驗。
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老師示範泡茶 |
學生練習泡茶 |
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學生練習泡茶 |
學生相互學習奉茶 |
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